Seminario UNESCO-UNICEF

Este seminario pretende avanzar hacia un mayor entendimiento regional sobre calidad e igualdad en la educación desde la niñez hasta la adultez, y cómo puede ser evaluada en un contexto de diversidad.

Sus objetivos: • Avanzar en el diálogo sobre calidad de la educación para todos. • Crear un foro político-técnico. • Reforzar el trabajo de la UNESCO, UNICEF y los países miembros en el tema. • Entregar un informe que delineará recomendaciones de política sobre cómo utilizar la evaluación educativa para mejorar la calidad y la igualdad de la educación en América Latina y el Caribe.

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Expositores destacados

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Jorge Manzi Director del Centro de Medición MIDE UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Martín Hopenhayn Jefe de la División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

Destacados del programa

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20 SEP 15:30

Calidad de la evaluación educativa desde una perspectiva general: la experiencia argentina. Elena Duro, UNICEF Argentina

20 SEP 16:15

Calidad de la Educación y los fundamentos para la creación del sistema plurinacional de seguimiento, medición y acreditación de la misma.
Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa (OPCE), Bolivia

21 SEP 09:00

La experiencia chilena. Juan Bravo. Moderado por Moritz Bilagher

21 SEP 09:30

La experiencia colombiana. Julián Mariño.
Moderado por Moritz Bilagher.

21 SEP 10:15

¿Qué es lo que muestra la evaluación internacional acerca de la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Jorge Manzi. Moderado por Moritz Bilagher

21 SEP 10:45

La utilidad de la evaluación internacional y sus aplicaciones en el diseño de las políticas públicas nacionales en educación. Gilbert Valverde. Moderado por Moritz Bilagher

21 SEP 11:45

Evaluación de resultados de aprendizaje de estudiantes indígenas en América Latina: Desafíos metodológicos, interpretación y análisis de factores asociados en contextos de diversidad cultural e inequidad social. Ernesto Treviño.

21 SEP 14:30

Desafíos para educación con equidad en América Latina y el Caribe: Logros educativos y la reproducción intergeneracional de la inequidad en la región Martín Hopenhayn, Director, División de Desarrollo Social  (CEPAL)

21 SEP 15:15

Calidad/Equidad de la Educación en Brasil: desigualdades en la distribución de oportunidades educativas según el origen socioeconómico y racial de los estudiantes Paula Louzano, Consultora Fundación Lemann

21 SEP 16:15

Intersección entre calidad, igualdad y evaluación educativa en un marco de minoría: la “dimensión del Caribe”. Heidi Mirza, profesora emérito de estudios de igualdad en educación,  Instituto de Educación de la Universidad de Londres